摘自2022年11月21日常州市教育局“常州教育信息”
香港正规资料免费大全聚焦立德树人的根本任务，积极探索党史学习教育的新路径，采取“六学六助力”措施，形成“学说读演创行”系列活动，系统化、持续化推进青年党史学习教育，做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，始终听党话、永远跟党走。
一、主要做法
香港正规资料免费大全紧紧围绕“学党史、颂党恩”，立足大学生的学习特点和认知特点，充分整合学校育人资源，用好“常州三杰”等地方红色资源，形成青年党史“学习链”，让革命故事有温度，党史学习有热度，进一步坚定新时代青年的理想信念，赓续红色基因。
（一）青学党史：专题“领学”，助筑“红心”
一堂堂独特的党史“领学”课，一堂堂生动的信仰公开课陆续在学校开讲。《学习党的历史，汲取奋进力量》报告，为青年学党史给出了“路径图”；主题团课《百年党史历程》，明确了学党史在于“用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量”；微团课《从外交变迁看党的奋斗精神》，通过百年外交风云变幻，再现建党百年辉煌成就，激励青年学生将新时代的五四精神融入青年爱国爱党信念之中；“学习党的光辉历史，弘扬常州三杰精神”系列讲座持续开展十讲，让青年师生从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚定对马克思主义的信仰。
通过青学党史，专题“领学”，引导青年学史明理，深挖红色精神，赓续红色血脉，点亮信仰之灯。
（二）青说党史：青干“讲学”，助守“初心”
当代青年，为什么要学党史？如何从历史中汲取奋进的力量？“五四”论坛上，青年教师代表、编程达人、挑战杯国赛金奖获得者、校学生会骨干一起畅谈如何追寻党的光辉历程、坚守入团初心。“五四”论坛已经持续开展9届，通过青年“论”、青年“讲”、青年“思”、青年“辩”，激励广大青年高举青春旗帜，坚定理想信念，锤炼道德品格，勇担时代重任。
《“两弹一星”精神与中国青年的责任担当》《拓荒牛精神与当代青年干部的责任担当》《雨花英烈精神感悟信仰力量》《马列主义与青年大学生的信仰》……校团委推行“青说党史”活动，涌现了一大批优质的青说党史“云团课”，丰富了全校青年学习党史的“云资源”，涌现了一批党史知识过硬、综合技能扎实的基层团干部。青年教师吉雯、高严分别获省高校百校万名团干部思政技能大比武专项赛特等奖、一等奖各1项，团支部书记张露禾获二等奖1项，均为常州市唯一获此荣誉的高职基层团干部。
通过青说党史，青干“讲学”，推动青年学史增信，推动各级团干部为团员青年讲党史主题团课，覆盖所有团组织。
（三）青读党诗：青年“悟学”，助就“臻心”
常信学子诵读的《太雷家书》登陆学习强国。家书背后，是共产党人顽强拼搏与奋斗的故事，是共产党人革命的豪情。读一封家书，是一种思考、一种感动、一种学习、一种激励、一种传承，更是一份使命。
校团委推出FM《先声》频道，发起“诵读革命诗词感悟信仰力量”红色革命诗词接力诵读活动。诵读诗词按年份排列，青年团员诵读诗词为1921年至1949年期间，为新中国的诞生而浴血奋斗的无产阶级革命先驱所作诗词。诵读之余，将青年“读”和青年“悟”结合，使青年对中国革命道路之艰难渐有所悟，更对诗人充满了崇敬怀念之情。
通过青读党诗，青年“悟”学，引导青年学史崇德，读懂党史，汲取党史精神营养，丰富青年精神食粮。
（四）青演红剧：青年“浸学”，助燃“青心”
由校团委丑小鸭剧社演绎的话剧《夏家忠烈就义诗》讲述了青年革命先驱夏明翰忠烈献身革命的英雄事迹，催人奋进。另一场由青年师生原创演绎的舞台剧《常州三杰》受到了多家媒体的报道。红色文化资源是中国革命精神的主要源泉。在革命岁月的长卷里，“常州三杰”瞿秋白、张太雷、恽代英用行动书写着对国家、对人民的浓浓之情，他们是常州红色文化的宝贵资源，也是红色文化软实力的重要组成部分。为把常州深厚的红色文化底蕴用艺术形式呈现出来，让青年学生从常州的红色文化中汲取力量，青年师生以红色舞台剧《常州三杰》传承革命精神。
自“青演红剧”活动开展以来，全校青年师生积极参与，形成了大小剧目十多个。通过青演红剧，青年“浸”学，既诠释了共产党人的初心与使命，也让演员和观众们在生动鲜活的艺术再现中感动、感触、共鸣，激活青春奋进能量。
（五）红色青创：青年“练学”，助练“匠心”
由校团委出品，校动漫大师工作室绘创的“三杰”书签“出炉”，掀起了学校青年的“红创”热潮：“百年刻痕”——献礼建党100周年主题团日活动，回顾党的“百年”历程，体验红色版画魅力。通过创作一幅幅小小的刻画唤醒青年学生的爱国情怀，融党史理论学习与木刻实践操练于一体；青年学子还创作建党主题面塑作品、爱国主题剪纸、书法、绘画等；创作《永远跟党走》微视频颂党恩、赞党情；开展主题征文，歌颂党的丰功伟绩；创作手抄报，表达新时代大学生爱国爱党之情。
通过红色青创，青年在创中悟，在悟中学，展现了青年学子积极向上的精神风貌和深厚的爱党爱国之情，更促进了技能的提升。
（六）红色青行：青春“践学”，助促“恒心”
在全国文明村——牟家村，一堂“别样”的党史教育课在乡村、在田间展开。现场，同学们听《党史中的中国精神谱系》，了解中国共产党人带领中国人民结束百年屈辱，站起来富起来强起来的过程。在田间，同学们寻找党带领人民走向富裕生活的步伐轨迹。在地头，同学们真切感受到了乡村振兴带来的成果和变化。
青年学子组成百人团寻访百位共产党员，围绕“初心、信仰”，深入开展社会实践活动；开展“共建美丽家园”青年行动，走进武进区湟里镇葛庄村，听对越反击战英雄郭永讲述革命故事，开展志愿服务活动；走进张太雷纪念馆，寻找红色记忆，重温入团誓词，传承团员的使命与担当。
同时，校团委、各分团委致力于通过党史学习教育办实事。爱绿同盟、同在一片蓝天下、丑丑真情服务团、“四点钟课堂”、“书香使者”等志愿者品牌项目日益成熟化、精细化，在服务重大项目、社会治理、志愿服务等领域展现青春风采，贡献青春力量，本学期已开展校内外各类志愿活动700余次，组织开展活动好评率100%。
通过红色青行，青春“践”学，激发了青年学生的责任意识、担当意识、使命意识，更激励着青年学生不断自我成长，青春不负党的嘱托。
二、经验启示
香港正规资料免费大全“学说读演创行”持续化推进青年党史学习教育路径探索实践经验说明：青年党史学习教育要充分发挥青年学生主体作用，把握青年发展特点，选准学习视角，讲好青年故事，引导广大青年在学中感悟，在学中成长，在学中信仰。
1.青年党史学习教育要选好青年视角。百余年党史波澜壮阔，很多历史背景、历史过程离“00”后十分遥远，要引起青年对党史学习教育的热情，就要选好青年视角，讲好青年故事。在党史学习教育中，应立足青年受众特点，采取青年喜闻乐见的形式、从党史上的青年故事切入，引导广大青年学起来、唱起来、讲起来、做起来，才能让广大青年对党史有更加全面和深刻的认识。
2.青年党史学习教育要立足青年发展。学习历史是为了开辟未来，总结经验是为了指引发展，要让青年党史学习教育变“被动”为“主动”，形成广大青年“愿意学”、“乐于学”的良好局面，就必须立足青年自身发展，将党的发展历程和经验教训同青年发展联系起来，让学生切身感受到百年党史能够给予青年成长各方面的指导与智慧，是人生成长成才的必修课。
3.青年党史学习教育重在青年担当。高校培养的是社会主义可靠接班人和合格建设者，青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量，青年党史学习要重在坚定理想信念，锻造坚毅品质，在党史学习教育过程中，立大志明大德成大才担大任，在实干担当中坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。
