5月14日，我校牵头召开教育部-联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”情绪管理项目工作推进会。我校党委委员、副校长陶大伟，教育部职业教育发展中心国际合作与交流处副研究员郑坚，联合国儿基会驻华办事处教育官员杜伟，项目专家费小平、张冬梅以及全国15家单位的教师代表参加。本次会议由心理健康教育中心主任徐畅主持。
陶大伟指出，在推进情绪管理项目试点过程中，首先要认真学习落实项目组工作要求，其次是建议各校高度重视，强化保障。将核心能力提升理念与专业、课程教学、实践育人等相融合，为开设选修课提供平台、资源等支持。在推进过程中，要不断探索、及时总结，要强化专家指导，牵头校做好服务工作。
交流环节，长沙职业技术学院和嘉兴南洋职业技术学院分别介绍家长问卷调查和情绪管理特色活动征集等项目推进情况。来自济南职业学院、昆明冶金高等专科学校、温州职业中等专业学院的代表交流了情绪管理项目试点情况以及存在困难。
项目组专家费小平围绕大家关切的问题，提出要统一思想，提高对试点工作的认识并对试点的内容、形式、效果、资源保障等提出建议。
郑坚表示，在项目推进过程中存在师资不足、理念困惑、时间紧任务重等难点，要秉持效果导向、问题导向、校本导向的原则，进一步推进项目落实，实现预期目标，取得显著成效。
杜伟表示，在项目开发上，要积极探索“家校社”育人模式，充分发挥学生在项目中的主体作用，加强相关资源开发，为学生和家长提供数字化、立体化的学习平台。
据悉，我校将持续与项目校协同联动，积极推进情绪管理项目试点工作，共同探索建立高职院校学生核心能力提升的数字化资源库，积极推广学习材料的运用，探索核心能力提升的优有效方案。（文、图/葛颖 审/徐畅、吴昊、任文珺）
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